Vol. 13 Núm. 1: jun 2016

Artículos

• La significación de la teoría de las representaciones sociales para la psicología

  Jose Antonio Castorina

  1-10

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• Una caracterización del acoso escolar en la adolescencia: quiénes, cómo y dónde se agrede.

  Santiago Resett

  11-20

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• La importancia de la escritura para la producción, transmisión y articulación teóricoclínica del pensamiento en la formación de psicoanalistas de niños

  Delia Boragnio, Gustavo Alejandro Cantú

  21-26

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• O fenômeno da transferência e as (im)possibilidades na educação inclusiva

  Débora Scherer Escobar, Marcele Homrich Ravasio

  27-36

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• Contemporaneidade, orientação profissional, psicanálise: articulação impossível?

  LUCIANA ALBANESE VALORE

  37-45

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• RESOLUCIÓN DE RUPTURAS EN LA ALIANZA TERAPÉUTICA. UNA REVISIÓN BIBLIOGRAFICA

  Matias Emilio Salgado

  46-55

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• Los “sueños de examen”: una falla en la función del sueño

  Horacio Gabriel Martinez

  56-60

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• OS SABERES “PSI” NO DIAGNÓSTICO FILOSÓFICO DE HISTOIRE DE LA FOLIE

  Tiago Hercílio Baltazar

  61-70

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• Lacan lector de Klein en La Familia (1938)

  Federico Corniglio

  71-77

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