Neuropsicologia e o paradigma do cérebro social

Autores/as

  • Rockson Costa rockson Universidade Federal do Amazonas - UFAM

Palabras clave:

Neuropsicologia, Neurociências, Paradigma, Cérebro Social

Resumen

O objetivo desta revisão é discutir sobre a natureza social do cérebro e problematizar sobre as potencialidades da neuropsicologia em compreender esse fenômeno. Argumentaremos que o cérebro é social ao considerarmos que é constituído tanto por aspectos biológicos, quanto por dimensões ambientais pertinentes aos sujeitos, onde destacaremos sobre cérebro plástico e plasticidade neuronal. Discutiremos ainda, sobre os novos desdobramentos científicos, nos campos da investigação social e das neurociências, que passam a objetivar um olhar mais abrangente sobre o cérebro e contexto social. Por fim, destacaremos o importante papel da neuropsicologia para resolução deste novo paradigma que é considerar o cérebro como órgão social.

Palavras-chave: Cérebro social, cognição, desenvolvimento humano, neuropsicologia.

Biografía del autor/a

  • Rockson Costa rockson, Universidade Federal do Amazonas - UFAM
    Formado pelo Colégio Militar da Polícia Militar CMPM (2001). Ingressou no Curso de Engenharia, pela Universidade Federal do Amazonas - UFAM (2002), desligando-se do mesmo no ano seguinte para cursar Psicologia, na Universidade Paulista - UNIP (2003) e assim obtendo a graduação (2008). Ingressa na especialização em Neuropsicologia, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul UFRGS (2009), onde desempenhou atividades acadêmicas. Atualmente é mestrando em Psicologia - UFAM. Tem experiência nas áreas de Recursos Humanos, Hospitalar, Clínica, Grupos e Infantil. Tem interesses nas áreas de: Clínica cognitiva, reabilitação cognitiva, cognição humana, Psicologia cognitiva, ciência psicológica, neuroeducação, neurociências e neuropsicologia.

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Publicado

2014-06-03

Número

Vol. 11 Núm. 1: jun 2014

Sección

Artículos

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Cómo citar

Neuropsicologia e o paradigma do cérebro social. (2014). Perspectivas en Psicología, 11(1), 33-41. https://perspectivas.mdp.edu.ar/index.php/pep/article/view/120