«Producción escrita argumentativa a partir de la lectura de textos académicos e informales por alumnos ingresantes a la Universidad» (2015) Perspectivas en Psicología, 12(1), pp. 1–7. Disponible en: https://perspectivas.mdp.edu.ar/index.php/pep/article/view/176 (Accedido: 29 octubre 2026).