«La importancia de la escritura para la producción, transmisión y articulación teóricoclínica del pensamiento en la formación de psicoanalistas de niños» (2016) Perspectivas en Psicología, 13(1), pp. 21–26. Disponible en: https://perspectivas.mdp.edu.ar/index.php/pep/article/view/224 (Accedido: 29 octubre 2026).