[1]
«Producción escrita argumentativa a partir de la lectura de textos académicos e informales por alumnos ingresantes a la Universidad», Persp. en Psicol., vol. 12, n.º 1, pp. 1–7, jun. 2015, Accedido: oct. 29, 2026. Disponible en: https://perspectivas.mdp.edu.ar/index.php/pep/article/view/176