«La importancia de la escritura para la producción, transmisión y articulación teóricoclínica del pensamiento en la formación de psicoanalistas de niños», Persp. en Psicol., vol. 13, n.º 1, pp. 21–26, jun. 2016, Accedido: oct. 29, 2026. Disponible en: https://perspectivas.mdp.edu.ar/index.php/pep/article/view/224