«La importancia de la escritura para la producción, transmisión y articulación teóricoclínica del pensamiento en la formación de psicoanalistas de niños». Perspectivas en Psicología, vol. 13, n.º 1, junio de 2016, pp. 21-26, https://perspectivas.mdp.edu.ar/index.php/pep/article/view/224.