«Formación de representaciones ortográficas en niños: incidencia de la ambigüedad fonológica y de la frecuencia relativa de los grafemas». Perspectivas en Psicología 12, no. 1 (junio 18, 2015): 8–17. Accedido octubre 29, 2026. https://perspectivas.mdp.edu.ar/index.php/pep/article/view/190.