[1]
“Aspectos motivacionales de los maestros en proyectos de igualdad de derechos a las personas LGBTT en la escuela”, Persp. en Psicol., vol. 15, nº 1, p. 7–14, jun. 2018, Acesso em: out. 29, 2026. Disponível em: https://perspectivas.mdp.edu.ar/index.php/pep/article/view/353