La construcción del "ser nacional": usos de lenguajes psicológicos en la ensayística argentina (1910-1955)

  • Luis Alberto Moya Facultad de Psicologia. UNMDP. IPSIBAT

Resumen

A dos décadas de la propuesta de periodización de la Psicología en Argentina del Dr. Hugo Klappenbach (2006), el presente artículo se propone conmemorar su impacto en la profesionalización de la historiografía local y, simultáneamente, proponer un eje de análisis para su expansión crítica. Si bien el modelo original permitió ordenar el desarrollo de la disciplina bajo criterios políticos, institucionales y académicos, observamos que durante la psicología pre-profesional, el análisis de la identidad nacional argentina y la utilización de ideas psicológicas en su fundamentación no continúa más allá del primer periodo analizado por el autor. De este modo, en el siguiente trabajo sostenemos que la pregunta por el ser argentino y el uso de ideas psicológicas transita una metamorfosis discursiva más allá del primer decenio del siglo XX. Para la consecución de dicho trabajo proponemos, desde un enfoque de historia intelectual, un análisis que integra los aportes del ensayo social y los discursos intelectuales de las primeras décadas del siglo XX, con el propósito de examinar cómo las categorías psicológicas continuaron operando como herramientas fundamentales para describir la identidad de los argentinos, comprendiendo que una historia integral permite la incorporación de la formación de las instituciones, los actores centrales, las ideas psicológicas y la función de la disciplina como un saber experto en la construcción de las representaciones colectivas sobre nuestra identidad.

Publicado
2026-07-12
Cómo citar
Moya, L. A. (2026). La construcción del "ser nacional": usos de lenguajes psicológicos en la ensayística argentina (1910-1955). Perspectivas En Psicología, 23(1), 161-187. Recuperado a partir de https://perspectivas.mdp.edu.ar/revista/index.php/pep/article/view/784